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Los ebooks de Santillana se prestarán en bibliotecas de todo el mundo a través de OverDrive


Santillana


23/01/2012

OverDrive (www.overdrive.com), el mayor distribuidor digital de eBooks y audiolibros para bibliotecas y centros educativos acaba de hacerlo público.  El acuerdo al que ha llegado con 6 diferentes grupos editoriales añadirá miles de títulos a su ya extenso catálogo que supera los 700.000 títulos digitales disponibles en todo el planeta. Este acuerdo es importante porque incorporará importantes obras en nuevos idiomas, como español, ruso, sueco, portugués, italiano y turco.

Así, lectores de todo el mundo podrán disfrutar de algunos de los más famosos títulos, de ficción y no ficción, del grupo editorial Santillana USA como Agua para elefantesCome, reza, ama o la famosa y ‘requetevendida’ saga Crepúsculo de Stephenie Meyer.

OverDrive provee servicios de distribución digital a más de 18,000 bibliotecas, vendedores (retailers) y centros educativos por todo el mundo. Sus eBooks, audiolibros, música, etc. pueden ser disfrutados en una amplia gama de dispositivos, entre los cuales se incluyen sistemas Windows, Mac, iPod, iPhone, iPad, Sony Reader, Nook, Android, Blackberry y Kindle (solo en bibliotecas de Estados Unidos).

Así los usuarios digitales de las e-Bibliotecas (a las que les provee contenido OverDrive) pueden descargar cómodamente los eBooks desde casa y disfrutarlos en su dispositivo durante un número limitado de días. Una vez expirado el tiempo de préstamo, que puede variar según el título y la biblioteca que lo presta, el archivo se elimina del dispositivo. O, incluso, podemos devolverlo si lo deseamos antes del tiempo límite.

La popularidad de OverDrive es tal, que en septiembre anunciaron la compatibilidad con los dispositivos de Amazon (uno de los sistemas más cerrados del mercado), para que los usuarios de Estados Unidos de Kindle también pudieran leer eBooks prestados por las bibliotecas e instituciones educativas americanas.

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HP y Santillana amplían su colaboración con un acuerdo para incorporar tecnología y contenidos digitales en las aulas

16/12/2011

El acuerdo prevé ofrecer soluciones integrales de servicios digitales con los que mejorar también la gestión de los centros de enseñanza
Esta nueva colaboración tiene alcance internacional, con especial énfasis en países de habla hispana y Brasil
Hewlett-Packard (HP) y Santillana han firmado un acuerdo por el que entablan una amplia línea de colaboración en el ámbito del desarrollo, la comercialización y promoción de soluciones integrales de servicios digitales de Enseñanza.

El acuerdo ha sido rubricado por Enrique Lores, Vicepresidente de Sistemas Personales de HP a nivel mundial, Helena Herrero, Vicepresidenta de HP y Directora General de la división de Sistemas Personales de HP Iberia, y Miguel Ángel Cayuela Sebastián, Consejero Delegado de Santillana.

Su alcance afecta a todos los países de habla hispana en los que están presentes ambas compañías, y a Brasil, teniendo como propósito último la transformación digital del aula tradicional y la mejora de la calidad en el proceso educativo de las escuelas, instituciones y colegios de esos países, tanto del sector privado como del público.

Con este acuerdo, Santillana proporcionará los mejores contenidos para la enseñanza, así como el uso preferente de sus servicios y herramientas. Por su parte, HP ofrecerá los dispositivos tecnológicos que mejor se adaptan a la actividad educativa, tales como ordenadores táctiles, portátiles, altavoces, servidores, equipos de impresión multifuncionales y de gran formato, además de los servicios asociados a los mismos.

Este catálogo integral de soluciones y contenidos será desarrollado conjuntamente y promovido comercialmente tanto por Santillana y su red comercial propia y asociada, como por parte de HP y su red de canal de distribución.

“Santillana lleva medio siglo trabajando en el desarrollo educativo y cultural de España y Latinoamérica. Para nosotros es fundamental que ese desarrollo vaya de la mano de la transformación tecnológica que está viviendo la sociedad. El acuerdo con HP nos ayudará a ofrecer a la comunidad escolar de todos los países donde operamos un modelo pedagógico moderno apoyado en una oferta integral de contenidos y servicios educativos digitales de calidad”, declaró Miguel Ángel Cayuela.

“En HP estamos entusiasmados por poder unir nuestra oferta tecnológica en materia de educación, con la de una editorial de la envergadura y fortaleza como es la de Santillana. Con esta oferta conjunta, los centros educativos y de aprendizaje podrán realizar de forma cada vez más natural actividades académicas y pedagógicas con alto componente digital, con la finalidad de atraer y retener la atención de los jóvenes por mayor tiempo, y conseguir la mejor experiencia posible tanto para los alumnos como para el profesorado”, afirmó Enrique Lores.

Por su parte, Helena Herrero señaló “fomentar el uso de la tecnología y la innovación, especialmente en el sector educativo, ha estado en el ADN de HP desde su comienzo. Creemos firmemente en la importancia de fomentar todas las vocaciones posibles entre los jóvenes, para ir configurando el capital humano que garantice el futuro. Para ello, es fundamental la incorporación de las últimas tecnologías en las aulas, y el acuerdo firmado con Santillana garantiza que los centros educativos puedan acceder a la mejor oferta conjunta orientada a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, generación de materiales educativos, así como herramientas para la gestión escolar, entre otras muchas soluciones”.

Colaboración en la producción de libros de texto personalizados bajo demanda
La colaboración entre Santillana y HP no es algo nuevo. Ambas compañías llevan tiempo cooperando para dar respuesta a la demanda de libros cada vez más personalizados de acuerdo con las necesidades de cada región, de cada escuela y hasta de cada niño. Con ello, están liderando una verdadera revolución en la forma en la que se producen, distribuyen y utilizan los libros de texto y materiales didácticos.

A la vanguardia del mercado editorial, Santillana busca constantemente nuevas formas de desarrollar e imprimir libros de texto. Hoy en día, en ocasiones se precisa imprimir una sola copia de un libro, pero en otras es necesario imprimir varios miles de libros personalizados, diferentes entre sí.

Por ello, Santillana se fijó como objetivo producir todos los materiales de sus sistemas de enseñanza mediante tecnologías de impresión digital desarrolladas por HP, como con la prensa digital HP Indigo, mediante la cual el grupo editorial es capaz de suministrar a millones de estudiantes las herramientas necesarias para ayudarlos a avanzar rumbo al conocimiento y al futuro. Gracias a HP Indigo, Santillana puede realizar una impresión de alta calidad de cualquier contenido editorial en pequeñas tiradas.

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Prisa y Microsoft firman un acuerdo para colaborar en medios digitales y tecnología de la información

Europa Press, 27 de diciembre de 2011 a las 09:53

Prisa y Microsoft han anunciado un acuerdo estratégico con el objetivo de que ambas compañías unan sus fuerzas y colaboraren estrechamente en el desarrollo de iniciativas que permitirán ofrecer a sus usuarios experiencias “únicas e innovadoras” en el consumo de contenidos digitales, según han explicado en un comunicado conjunto.

El convenio –firmado este lunes por la presidenta de Microsoft Ibérica, María Garaña, y el Chief Digital Officer de PRISA, y Kamal Bherwani– contempla la adopción de las tecnologías más innovadoras de Microsoft para la creación y explotación de los servicios, productos y contenidos digitales de PRISA.

El acuerdo también promueve la unión de plataformas y proyectos para ofrecer a la comunidad educativa contenidos digitales; la colaboración en el desarrollo de acciones dirigidas a enriquecer la experiencia de los usuarios, impulsando servicios como el suministro de contenidos a través de Xbox, MSN o Messenger, y la puesta en marcha de nuevas aplicaciones y servicios a través de las ventajas y eficiencias de negocio que ofrece el modelo de tecnologías Cloud Computing (informática en la nube).

En palabras de Garaña, “éste es sólo el primer paso para que ambas compañías trabajen en nuevas formas de colaboración, en aras de ofrecer innovación y calidad a la hora de suministrar contenidos digitales”. Por su parte, Bherwani ha destacado que “mediante este acuerdo se aúnan estratégicamente las capacidades de dos compañías líderes en el sector de la tecnología y los medios”.

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MOLEHILL 3D REAL en Flash… en otra capa y exigiendo MUY poca máquina…

Que bueno, bastante espectacular como funciona molehill, y las capacidades que parece tener según podéis ver en este video…


La capacidad de una herramienta de desarrollo tan potente en manos creativas, y tan extendida en los navegadores de los usuarios, la presenta como un alternativa que sigue haciéndose un hueco natural para desarrollos de éxito.
ATENCIÓN… iOS developerssss
Muchas veces las batallas de las grandes compañías las ganan los soldados del frente.
Pocos soldados con una SUPER ARMA para la que hay que tener un soldado muy cualificado, te hace ganar algunas batallas, pero depende de que ese soldado no caiga o que LA SUPER ARMA se deteriore con el tiempo y pierda efectividad.

A veces una herramienta mas sencilla, un arma mas asequible, en manos de MUCHOS soldados, ofrece mas garantías, aunque sea sólo por probabilidades de que ese arma caiga en más manos, y en consecuencia existan mas probabilidades de mas manos creativas…


Desde inMediaStudio nos gustaría que alguién se apuntara a desarrollar un entorno de aprendizaje en entornos 3D, con motores y tecnologías multi ventana y multisoporte…
LO IMPORTANTE ES EL CONTENIDO Y QUE LA SOLUCIÓN CUMPLA LO QUE SE ESPERABA DE ELLA.
¿Quién se apunta?
;)

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Probando plataformas de video

¿Cual veis mejor?

KALTURA

 

LONGTAIL BITS ON THE RUN

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Desarrollar un ÉXITO

Esta vez nos sentimos orgullosos de ser la fábrica de una buena idea.
Una idea que surge en las mentes creativas de nuestro cliente La agencia 101.

Nuestros desarrolladores, con Alejendro González a la cabeza han sido capaces
de plasmar en producción un éxito de Navidades 2010.


Desarrollar un éxito

DESCÁRGATELA PULSANDO AQUÍ

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Una CHISPA positiva: AISLAR LAS BASES

Acepto que todo esta interrelaccionado hoy en día, pero creo que podemos estar de acuerdo en que las actividades humanas que nos han llevado a la situación de fracaso del sistema que hoy sufrimos son las actividades económico-financiero-políticas. Actividades que forman parte de la columna vertebral del sistema. Pero su fracaso tan estrepitoso, han puesto de manifiesto que esa INTERRELACIÓN, llevada hoy a la globalidad, tiene un efecto en cadena, para lo bueno y para lo malo, también.

Me voy a centrar en la chispa positiva que me surgido hoy viendo el episodio de PUNSET que podéis ver abajo, y no enredarme en discusiones sobre la crisis que no tienen salida.

Creo que si lográsemos AISLAR, algunas de las actividades de esa columna vertebral que configura la sociedad, encontraríamos un camino mas SEGURO, donde construir las BASES mas sólidas para protegernos de estos desmoronamientos en cadena que nos hacen retroceder de ese objetivo de conseguir una sociedad feliz.

En general el ser humano tiene “miedo” al cambio, y tiende a la monotonía, excepto en esas ocasiones donde los cambios viene dados a la fuerza, y no tenemos control sobre ellos. Ahí es donde mas nos diferenciamos de los animales, con una capacidad extraordinaria para superarnos, y donde los límites personales de esa superación los desconocemos a priori.

LA EDUCACIÓN y LA FORMACIÓN es la BASE por excelencia de la evolución humana. Una actividad basada en la TRANSFERENCIA de generación en generación. Hoy sufre una transformación enorme, el esquema de transferencia de conocimiento ya no es unidireccional, Profesor-Alumno. Las Nuevos medios permiten al alumno encontrar conocimiento fuera del entrono natural de la escuela y de la relación con el profesor.

Esta situación que es una realidad, provoca muchos DESAJUSTES importantes, por ejemplo:
0.- LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN: Hay que replantearse, el porqué de la educación y la formación para establecer en cada momento la utilidad INMEDIATA que esa actividad significa para el individuo y para el grupo. Para un niño de 8 años, decirle que estudiar matemáticas es muy bueno para cuando sea mayor poder trabajar, es un mensaje de TAN LARGO PLAZO que no le merece el mas minimo interés. (ver el ejemplo del vídeo)
1.- La “validez” de ese conocimiento que el alumno encuentra fuera de ese entorno y su “certificación”.
2.- La capacitación de los profesores para asumir ese nuevo roll de “acompañante” y no tanto de poseedor del conocimiento.
3.- La capacitación de profesores en esas nuevas herramientas de comunicación.
4.- La capacitación de todo el alumnado en esas nuevas herramientas de comunicación.
5.- EL CONTENIDO: Creación, adaptación y certificación.
6.- METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Creación, adaptación.
7.- Las infraestructuras, necesarias en el Centro de enseñanza, en el profesorado, y en el alumnado.
8.- Añadir vosotros los desajustes que veis evidentes…

¿AISLAR?. Si consideráramos UN VIRUS al estado actual de lo económico-financiero-político, del cual hay que curarse, yo empezaría por AISLAR por ejemplo LA EDUCACIÓN de esas relaciones y dependencias con el VIRUS. Y aprovecharía el cambio de la educación comentado anteriormente, como escusa para subirnos a ESA REVOLUCIÓN que esta en nuestras manos y no en las de otros que antepondrán objetivos muy diferentes a los nuestros.

Os lo recomiendo a los que no lo hayáis visto. No estoy de acuerdo con todo lo que se dice, pero ya señalo en la lista de arriba algunas de las cuestiones a debatir.

LITO


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Inspiración


from Dentsu London on Vimeo.

Me siento atraido por estos experimentos, en los que esta involucrada la tecnología.

Aunque la solución carezca de utilidad inmediata, y casi sea mas un ejercicio artístico, reconozco una atracción y un estado de curiosisda y embelesamiento que me convencen.
A pesar de estar tan influido por la necesidad de llegar a resultados que PRODUZCAN INGRESOS, siempre que veo este tipo de talleres me te asalta la refelxión…

“¡¡¡Que de tiempo tiene la gente por ahí!!!”

y tengo que reconocer que es MUY PROBABLE, que sea envidia lo que siento.

Quiero que sirva este experimento como inicio de un espacio de publicación que lo vamos a llamar TALLER. Para los anglosajones “TRABAJOTIENDA”, que a mi no se me olvida que esto va dirigido a todo el globo, y al que se escapó también.

Para terminar, un REQUISITO para el que quiera participar.
Debajo del nombre del autor hay que poner este claim-slogan-firma…

LITO
“Uff cobrando ya sería la hostia”

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